浅析学生的观察力培养

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达尔文曾说过:“我能成为一个科学家,最主要的原因是:对科学的爱好;思索问题的无限耐心;在观察和搜集事实上的勤勉;一种创造力和丰富的常识。”也就说明“具有乐于观察的兴趣,学会独立自主观察的方法,养成留心观察身边的事物,”是学生养成观察的好习惯的有效途径、关键所在。
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