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对于任何一个孩子来说，在其成长过程中最为重要的学习阶段就是幼儿园阶段。因为孩子们在幼儿园所接受的教育，会对其以后学习习惯以及性格等方面的养成造成直接性影响，所以幼儿园教师所要做的就是重视孩子们的主体性，以此为基础开展教学工作，使孩子们实现更为全面的发展。而下文就将对在幼儿园主体性基础下，幼儿园课程的生成进行研究。