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自从2015年教育部提出本科高校转型的相关文件后,我校领导就本校具体情况提出了培养应用型人才的培养理念.在这个理念的支撑下,作为中文专业的老师结合自己所教授的课程展开了积极地思考.本文从专业困境、专业人才培养模式转变、特色教材课程的开发以及专业特色的打造等做出阐述.
应用型人才培养理念下汉语国际教育专业建设探究
【摘 要】
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自从2015年教育部提出本科高校转型的相关文件后,我校领导就本校具体情况提出了培养应用型人才的培养理念.在这个理念的支撑下,作为中文专业的老师结合自己所教授的课程展开
【机 构】
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四川文化艺术学院,四川绵阳,621000
【出 处】
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青春岁月
【发表日期】
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2020年17期
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