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高职高专院校英语听力教学难度大,长期以来缺乏一个有效提高学生听力水平的教学模式,听力一直成为学生大学英语学习的薄弱环节。我们通过加强语音基础、培养听力策略和课外自主学习能力等措施,有效地提高了学生的听力水平。
高职高专院校英语听力教学改革的实践
【摘 要】
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高职高专院校英语听力教学难度大,长期以来缺乏一个有效提高学生听力水平的教学模式,听力一直成为学生大学英语学习的薄弱环节。我们通过加强语音基础、培养听力策略和课外自
【机 构】
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浙江医学高等专科学校
【出 处】
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浙江医学教育
【发表日期】
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2013年3期
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