【摘 要】
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目的 探讨目标设定认知宣教对宫颈癌放疗患者疾病认知程度及自护能力的影响.方法 选取2019年10月至2020年10月丽水市中心医院诊治的170例宫颈癌放疗患者作为研究对象.依据随机数字表法分为对照组(n=85)和观察组(n=85).对照组采取常规放疗护理,观察组在此基础上联合目标设定认知宣教.比较两组疾病认知程度、自护能力.结果 护理5周,观察组宫颈癌基本知识、不良生活习惯危害性认知、放疗知识和并发症预防知识调查得分均显著高于对照组(P<0.05).护理5周,观察组自我护理能力测定量表(ESCA)各维度评
【机 构】
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丽水市中心医院放疗科,浙江 丽水323000;丽水市中心医院血透室,浙江 丽水323000
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目的 探讨目标设定认知宣教对宫颈癌放疗患者疾病认知程度及自护能力的影响.方法 选取2019年10月至2020年10月丽水市中心医院诊治的170例宫颈癌放疗患者作为研究对象.依据随机数字表法分为对照组(n=85)和观察组(n=85).对照组采取常规放疗护理,观察组在此基础上联合目标设定认知宣教.比较两组疾病认知程度、自护能力.结果 护理5周,观察组宫颈癌基本知识、不良生活习惯危害性认知、放疗知识和并发症预防知识调查得分均显著高于对照组(P<0.05).护理5周,观察组自我护理能力测定量表(ESCA)各维度评分均显著高于对照组(P<0.05).结论 目标设定认知宣教有利于加深宫颈癌放疗患者疾病认知程度,提升其自护能力.
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