论文部分内容阅读
“大众创业、万众创新”这一国家发展战略的提出,使得发展“新工科”、对接新兴产业、培养“新工科”人才,成为当前高等教育改革的重要内容。本文围绕如何提高“新工科”背景下本科生创新创业能力,首先阐明了当下本科生创新创业能力培养的现状和问题,进而围绕课程设置、学生科技竞赛、创新创业实践平台、激励机制、校企合作等5个方面,对“新工科”背景下大学生创新创新能力培养进行探索研究,以期为地方高校人才培养提供参考。