小学数学“问题解决”教学的实践与研究

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新课程理念倡导突出学生主体性,引导学生主动探究,通过发现问题、提出问题、解决问题突出学生主动性,达到提高教学水平的目的.对小学数学问题解决的教学实践进行研究,旨在进一步落实和贯彻新的教育理念,促进小学数学教学发展.
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