【摘 要】
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小学语文课堂教学包含着多种多样的环节,导入便是其中的一种。比较优化性的课堂导入,能够使得学生瞬间将自身的关注点集中在课堂上,促使学生产生知识学习的兴趣,让学生以比较积极的姿态进行语文知识的学习。应对这种情况,本文将从多方面研究优化小学语文课堂导入的方法,希望能够激发学生的积极性,助力教育的发展。
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小学语文课堂教学包含着多种多样的环节,导入便是其中的一种。比较优化性的课堂导入,能够使得学生瞬间将自身的关注点集中在课堂上,促使学生产生知识学习的兴趣,让学生以比较积极的姿态进行语文知识的学习。应对这种情况,本文将从多方面研究优化小学语文课堂导入的方法,希望能够激发学生的积极性,助力教育的发展。
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