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随着我国教育体制的不断优化,对高中阶段各学科的教学提出了相应的要求.就现阶段的高中语文教育来看,其作业的设置上仍存在很多的问题,“题海战术”“重数量不重质量”的作业设计观念依旧存在.这种作业设计的理念明显无法适应新课改背景和素质教育的要求,无法更好地满足学生的发展需求.探讨在新课标下如何对高中语文作业进行优化设计.