巧设重现策略,优化中职英语词汇教学

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词汇教学是英语教学中的重要任务。本文基于中职学生词汇量不足、英语基础薄弱的现状,提出了通过对英语单词的“重现策略”帮助学生加深对词汇的理解和记忆,实现词汇教学目标,优化中职英语教学。
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