论文部分内容阅读
小学初期时期的数学知识多以认知为主，后期加减乘除的学习运算后，建立在生活实际的基础上学习将所学知识展开应用，建立在理论知识基础上还有实践知识，逐渐培养学生独立思考的能力，形成最基本的数学思维，为将来的数学学习奠定良好的思维基础，为学生们以后学习数学夯实的数学根基。本文针对小学数学的教学问题，创新教学方式，为教师建言献策。