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思想品德课是加强学生思想品德教育，提升学生道德素质的主要阵地。在目前的教育环境下，学生、家长和社会对这一学科越来越重视。因此，如何尊重课堂主体，打造课堂品牌，已成为一线教师的重头工作。初中思想品德课教学中普遍存在着知识与能力不能有机结合的问题，老师教了知识学生却不能将其很好地融会贯通于实践中去，结果导致很多学生对课本知识记得差不多，做题时却不能将理论和实践结合在一起，失误颇多，丢分连连。原因是多方面的，但我认为在很大程度上在于教师对课堂主体的漠视与课堂品牌的思考。