地方院校研究生应用创新能力培养模式策略研究

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新时期研究生质量是提高地方院校知名度、推进学校进入“双一流”建设等工作的基础。在剖析当前地方院校研究生培养质量存在的主要问题上,围绕如何提升研究生应用创新能力,提出符合院校研究生的培养策略。首先,优化考核制度,完善导师指导机制,因材施教;其次,重视科研习惯与思维方法的培养;最后,增强交流合作,拓宽研究新思路。
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