【摘 要】
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高中物理教学较为烦琐复杂，对于学生而言有一定的难度，要求学生掌握物理学习中的学习成果，同时也应当了解自然规律的发现认知过程，所以探究性教学模式适合于物理课程教学，通过物理
【机 构】
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西藏日喀则市南木林县第一中学 西藏 南木林 857100
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高中物理教学较为烦琐复杂，对于学生而言有一定的难度，要求学生掌握物理学习中的学习成果，同时也应当了解自然规律的发现认知过程，所以探究性教学模式适合于物理课程教学，通过物理探究性学习模式能够提高学生的学习素养，也能够促进学生个性发展，提高学生的自主探究能力，满足我国现代化发展对于人才的多样化需求。
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