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在数学教学中,培养学生创造力,学生需要通过一系列分析,展开发散性思维,运用所学的知识经过推理,得出正确的结论,试题不拘泥于常规,留给学生较大的发挥和创造思维空间,充分显示出思维的多样性,同时也体现了学生对数学学习的个性化,从而全方位地培养了学生的创造能力。
谈如何培养学生自主探索能力
【摘 要】
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在数学教学中,培养学生创造力,学生需要通过一系列分析,展开发散性思维,运用所学的知识经过推理,得出正确的结论,试题不拘泥于常规,留给学生较大的发挥和创造思维空间,充分显
【机 构】
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江苏靖江市第三中学
【出 处】
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商情(教育经济研究)
【发表日期】
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2007年3期
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