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中学体育骨干教师在教育教学活动中支撑着部分基础教育的质量，是推进基础教育改革的主力军之一。中学体育骨干教师的心理健康状况直接影响到他们的教育教学工作。由于骨干教师在学科教学、教改、教研中必须起到指导、带动和示范的作用，因而他们日常的劳动负荷和所要承受的心理压力都比普通教师大。因此，本课题试图通过与普通教师的对照研究来探讨体育骨干教师的心理健康状况，