【摘 要】
:
习近平总书记多次强调,领导干部要坚持底线思维、增强忧患意识,有效防范和化解前进道路上的各种风险。"上面千条线,下面一根针。"基层干部处在社会治理的最前沿,权小责大、事
论文部分内容阅读
习近平总书记多次强调,领导干部要坚持底线思维、增强忧患意识,有效防范和化解前进道路上的各种风险。"上面千条线,下面一根针。"基层干部处在社会治理的最前沿,权小责大、事多酬少,必须增强风险意识,下好先手棋、打好主动仗,不断提升防范化解风险的能力。本文以湖北省红安县华家河镇沿河建筑物(以下简称"吊脚楼")应急避险搬迁拆除工作为例,探讨基层干部应该如何提高防范化解风险能力。
其他文献
新课程改革要求教师在教学过程中要注重德育教学,小学学生正处在启蒙发展的阶段,身心体智都处在高速发展的阶段,因此教师应该抓住此机会,加强德育教育,帮助学生树立正确的道
引导学生建构个体阅读经验,探索阅读路径是整本书阅读的重要目标。任务设计、自主阅读与展示、测评的一致是引导学生形成整本书阅读自我阅读经验的基本路径。基于课程目标、
初中课堂教学中运用“精教多学模式”教学方式,这是最新课改的目标要求。在课堂教学中的精教多学从以下几点进行:在历史课堂教学中突显学生的主体地位、创设问题情境、培养激
为了科学地评价海绵城市绿地调蓄池类雨水景观绩效,以景观美景度、景观活动性、精神文化价值、设施的科学性4个准则层17个指标构建指标层。并以杭州市城市绿地雨水调蓄设施为
战略问题是一个政党、一个国家的根本性问题,战略思维是领导干部必备的政治领导本领。习近平总书记多次强调要提高战略思维能力。领导干部是"关键少数",必须提高战略思维能力
复述在语文教学中具有重要的语言建构意义,但组织时常为背诵式复述,沦为复制式重现原文的低阶认知,教学成效有限。复述是以原文为基础的创造性言语活动,具有主题创新、内容重
随着课程改革的发展,中小学新课标明确指出教育教学过程应当本着立德树人、以人为本的理念。因此小学班主任在班级管理工作中要坚持以人为本,一切为了学生的全面健康发展。将
党的十九届四中全会通过的《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》提出,"完善党委领导、政府负责、民主协商
习近平总书记指出:"坚持党的领导、加强党的建设,是国有企业的‘根’和‘魂’,是我国国有企业的独特优势。"推进国企党建工作标准化既是落实全面从严治党的需要,也是提升基层
在场景时代的大背景下,品牌的营销侧重点逐渐转向构建品牌场景。跨屏技术的成熟使品牌的场景建构和场景化传播都变得更加顺畅,如何将品牌场景化和跨屏传播紧密结合,形成全新