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20世纪末，美术治疗在我国特殊教育及康复领域得到相应的研究和应用，对听障大学生群体的心理疗愈作用也有所体现。本文将中国画作为心理疗愈的艺术媒介，以团队治疗整合与个别化设计方式，将听障大学生艺术教育与心理健康干预整合起来，以探索出一条具有本土化特色的中国画疗愈新路径。
中国画之于听障大学生心理疗愈本土化研究
【摘 要】
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20世纪末，美术治疗在我国特殊教育及康复领域得到相应的研究和应用，对听障大学生群体的心理疗愈作用也有所体现。本文将中国画作为心理疗愈的艺术媒介，以团队治疗整合与个别化设计方式，将听障大学生艺术教育与心理健康干预整合起来，以探索出一条具有本土化特色的中国画疗愈新路径。
【机 构】
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南京特殊教育师范学院美术与设计学院
【出 处】
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南京艺术学院学报(美术与设计
【发表日期】
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2022年02期
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