【摘 要】
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“家国情怀”核心素养作为历史学科五大核心素养之一,在其中居于核心地位,同时它也是实现历史学科育人功能进而实现“立德树人”根本任务的重要途径.研究如何在具体教学中涵
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“家国情怀”核心素养作为历史学科五大核心素养之一,在其中居于核心地位,同时它也是实现历史学科育人功能进而实现“立德树人”根本任务的重要途径.研究如何在具体教学中涵养“家国情怀”是十分必要的,本文通过对课程标准和时代要求的分析,从课程资源、教学方法和教学手段三方面具体浅谈了如何实现“家国情怀”核心素养的落地.
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