【摘 要】
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张昕、李姜燕、何珊等同学道出了应试教育下的种种无奈。的确,如陈芳芳、滕晓露、白烁、刘昱等同学所言,应试教育背后的高考制度是素质教育难以落实的症结所在。为了考高分去
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张昕、李姜燕、何珊等同学道出了应试教育下的种种无奈。的确,如陈芳芳、滕晓露、白烁、刘昱等同学所言,应试教育背后的高考制度是素质教育难以落实的症结所在。为了考高分去死记硬背,科研创新能力就会退化和消亡;灌输式、标准答案式的教学理念,无异于对人性的异化。
Zhang Tong, Li Jiangyan, He Shan and other students showed all kinds of helplessness under exam-oriented education. Indeed, as the students of Chen Fangfang, Teng Xiaolu, Bai Shuo, and Liu Xie said, the college entrance examination system behind exam-oriented education is the crux of the difficulty in implementing quality education. In order to score high scores to memorize, scientific research and innovation ability will degenerate and disappear; indoctrination, standard answer-style teaching philosophy is tantamount to alienation of human nature.
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