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<正>进入21世纪,中国现代设计教育与中国经济同步进入了快速发展的轨道。回顾十年来的设计教育,我们会发现无论在办学规模、培养模式和在校生的人数上都经历了跨越式的发展。然而,一方面设计院校和人才培养机构在不断扩大,走出校门步入社会的设计人才逐年增多;另一方面,社会对
中国现代设计教育十年的反思
【摘 要】
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<正>进入21世纪,中国现代设计教育与中国经济同步进入了快速发展的轨道。回顾十年来的设计教育,我们会发现无论在办学规模、培养模式和在校生的人数上都经历了跨越式的发展。
【机 构】
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深圳大学艺术设计学院,
【出 处】
：
美术观察
【发表日期】
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2011年12期
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