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初中英语教学中,阅读教学是一项必不可少的重要内容,将研究性学习渗入其中不但能够促进英语阅读教学形式的多元化,还能进一步提高英语阅读的教学质量,同时促进学生研究性思维的养成.本文通过对英语研究性学习的实施原则进行分析,并阐述当前研究性学习在初中英语阅读教学应用中存在的问题,进而提出针对性的应用策略.