【摘 要】
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著名作家池莉曾把语文比作“第二声啼哭”，她说，人类诞生的最初，总是要有第一声啼哭，这啼哭就是语言，告诉人们：我来了！而语文的学习与修养简直就等同于人类的第二声啼哭，因为，语文简直
【机 构】
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衡山县东湖镇中心学校 湖南衡山 421351
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著名作家池莉曾把语文比作“第二声啼哭”，她说，人类诞生的最初，总是要有第一声啼哭，这啼哭就是语言，告诉人们：我来了！而语文的学习与修养简直就等同于人类的第二声啼哭，因为，语文简直就是人类安身立命的最基本工具，实用得近乎通俗，无论你干什么，首先需要的都是语言和由此派生的理解能力。我想，看过这段话的语文老师都会像本人一样先是为自己所从事的事业而感到骄傲自豪，而后是如芒刺在背，为自己肩负的重任而紧张万分：教师所从事的不仅仅是教学，而是人生的教育。可以说，语文教学走出单纯的知识教育的误区，不仅是社会的呼唤，更是学生生命的呼唤。语文教学的任务是在传授语文知识、培养语文能力的同时，塑造学生的健康人格，语文素质教育的核心就是语文人格教育。
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