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从"学会"到"会学",再到"智慧学习"。在教育生态系统中,学生的主体位置逐渐突显,只有真正回归教育,实现学生和教师的高效互动,才能适应未来的智慧化教育模式。
从“学会”到“慧学”的蜕变
【摘 要】
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从"学会"到"会学",再到"智慧学习"。在教育生态系统中,学生的主体位置逐渐突显,只有真正回归教育,实现学生和教师的高效互动,才能适应未来的智慧化教育模式。
【机 构】
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山东省德州市德城区黄河涯镇第一中学,山东省德州市第三中学
【出 处】
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中国现代教育装备
【发表日期】
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2016年10期
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