【摘 要】
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随着高职院校在国民教育体系中的地位与作用得到认可，其数量与规模剧增。多年来高职院校居高不下的就业率给普通高等本科学校带来了巨大冲击，普通高等本科学校的人才培养陷入两
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随着高职院校在国民教育体系中的地位与作用得到认可，其数量与规模剧增。多年来高职院校居高不下的就业率给普通高等本科学校带来了巨大冲击，普通高等本科学校的人才培养陷入两难困境：是坚持原有的人才培养定位，还是走“以就业为导向”的高职院校人才培养模式？普通高等本科学校与高职院校分属不同教育类型，人才培养目标不同，其人才培养定位各有特色。普通高等本科学校应冷静看待高职院校的异军突起，抛弃“威胁论”，坚持“和谐论”，调动一切资源围绕普通高等本科学校人才培养目标实现人才培养功能。
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