【摘 要】
：
目的：探讨多种教学方法综合运用在内科学见习中应用的意义。方法：将2014级参加临床见习的64名学生随机分为传统方法组和多种方法组进行内科学见习，传统方法组全部采用案例式教学
论文部分内容阅读
目的：探讨多种教学方法综合运用在内科学见习中应用的意义。方法：将2014级参加临床见习的64名学生随机分为传统方法组和多种方法组进行内科学见习，传统方法组全部采用案例式教学，多种方法组按教学大纲内容，根据疾病的不同性质采取不同的教学方法（案例教学法、PBL教学法、模拟教学法等综合应用）。通过考试成绩和问卷调查比较两组教学效果的差异。结果：多种方法综合应用能提高主主学习能力；提高分析、解决问题的能力；加深对知识的理解、记忆和运用；提高临床应用能力；对所应用的教学方法的满意程度较高。结论：多种教学方法综合运用
其他文献
急性前壁心肌梗塞早期电轴右偏的临床意义山西医学院第一附属医院（０３０００１）吕吉元，吴萍新绎县人民医院张永太，陈风琴交城县人民医院阎共青，郭杰强急性前壁心肌梗塞时一过性电轴右偏虽不常
行业特色高校在很多方面发挥过很大的作用,但为适应社会的发展要求,很多该类院校向综合性大学转型。而行业特色高校在综合性大学创建过程中极易忽略的图书馆建设,针对这一时
随着科学的迅速发展，自然科学和社会科学的交叉、融合日益明显。社会对大学生的科学素质的要求也越来越高。文章从教学实际出发探讨了如何通过课堂教学提高学生的科学素质。
学以致用是对应用型人才培养的最好的注释,同时也为学习目标指明了方向。培养大学生自主学习能力是实现应用型人才培养目标的重要途径,应用型本科院校应着力构建大学生自主学
A simple, rapid and low-cost method of separation and determination of homovanillic acid and vanillylmandelic acid in human urine was developed based on capilla
<正> 脑膜瘤是颅内比较多见的肿瘤之一,但位于CPA的脑膜瘤并不多见。CPA内侧为脑干,前方为颞骨岩的后壁,后方是小脑,此外还有第Ⅴ、Ⅵ、Ⅶ、Ⅷ对颅神经通过。手术操作困难,肿
目的：探析临床路径带教在胃肠外科护理实习教学中的应用.方法：把我院胃肠外科实习的36名护理学生作为研究对象,将其分为研究组与参照组,其中研究组18名护理学生均实施临床路径
微博，是基于用户关系的个人社区，是以每条不到140字的文字不断更新信息、与人即时分享的平台。它历史极为短暂，从出现到风靡仿佛就是一刹那的事情，却能积少成多、聚沙成塔。 教育研究，是教师之间智慧的点滴交流，是相互之间“和风细雨”的影响。 那么，教师的微博能否成为教研的利器？我认为，关键在于微博是否有魅力凝聚人气，引发参与者的“头脑风暴”，促进教育智慧的生成。 关注热点化的事件——为有源头活水来
本文根据医院档案管理的特点,阐述目前医院档案管理存在的现实问题,加强医院档案规范化管理和档案信息化建设的发展需求,进一步推进档案管理与信息化建设同步,结合工作实际找
信息技术的应用是推进我国基础教育课程改革的战略选择。促进信息技术教学的发展是现代教育改革的必要条件。研究现代信息技术教学的发展特征，对于我们有效地发展信息技术，推动基础教育课程改革的科学化进程，提高教育教学质量，均具有重要意义。那么，现代信息技术教学的发展特征有哪些呢？ 特征一理论基础的广泛性 现代信息技术教学是以诸多人文社会科学的大量研究成果为理论基础的。心理学、教育学、哲学、系统科