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心理健康是中等职业学校新一轮德育课程改革的一门新课程,其在培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,德、智、体、美、劳全面发展,具有综合职业能力,在生产、服务一线工作的高素质劳动者和技能型人才过程中具有特殊的地位,发挥着其他德育课程无法替代的重要作用。对江苏省中等职业学校心理健康教育课堂教学存在的问题进行分析,对今后如何提高心理健康教育课堂教学的针对性和实效性提出思考。