【摘 要】
:
一、控制课堂教学节奏。为了系统有效地讲授知识,教师总是希望学员跟上自己的思路,这里所谓的“跟上”,实际是指尽量缩短授、受之间的时间差。为了达到教、学同步,教师需要适时控
论文部分内容阅读
一、控制课堂教学节奏。为了系统有效地讲授知识,教师总是希望学员跟上自己的思路,这里所谓的“跟上”,实际是指尽量缩短授、受之间的时间差。为了达到教、学同步,教师需要适时控制讲授的节奏,而运用板书不失为一个好方法。
其他文献
国家质检总局11月3日公布了2010年第3批产品质量国家监督抽查结果,新型墙体材料产品合格率为84%. rn此次共抽查了北京、天津、辽宁、吉林、上海、江苏、浙江、安徽、福建、江
2011年9月,我受相城老年大学之邀,担任学校首届篆刻班教员。由于篆刻是学校的新设专业,因此校领导非常重视,在教学上给予我很大帮助和扶持。通过师生三年的共同努力,现在首届篆刻
鄞州老年大学的古代文学欣赏课自开课以来,深受学员欢迎,报名人数逐年增长。文学班的学员大多是想通过学习,丰富古代文学知识,不断充实自己,提升人生价值。因此,他们对教师的
国家质检总局11月3日发布了2010年第三批产品质量国家监督抽查公告,公布了11个省、直辖市151家企业生产的151种浸渍纸层压木质地板产品的监督抽查结果,有14种产品不符合相关
所有的驾车人都希望自己的爱车经久耐用,车辆维护保养时对润滑油的选择决不吝啬,认为油的级别越高、价格越贵、国外进口的越好,其实这是驾车人对润滑油的选择上存在的误区。
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
作为基层电网,要对其建设项目予以确定,需要更加完善的规划,基层电网规划必须遵照相关规定以及标准进行,同时要考虑到项目建设的深度以及广度,不但要考虑空间性问题,还需要考
摘 要:在以学生为主体,老师为引导者的思想品德课堂教学中,互动环节尤为重要。摒弃“满堂灌”的教学方式,在轻松愉悦的课堂气氛中,加强同学之间的交流,师生间的互动,对学生思想品德的学习是很有帮助的。 关键词:思想品德;课堂教学;互动环节 初中思想品德是一门对中学生思维进行革新、道德修养进行提升的重要学科,这一学科涵盖了生活方方面面的知识,学生能否把它学好,不仅在于他们自己对此学科知识的学习和接受能
摘 要: 阅读教学中,创设生动具体的情境,激发学生学习的情感和兴趣,有利于提高学生阅读的积极性;指导学生质疑,引导探究,让他们自主参与阅读实践可增强学生的能动性;进行阅读方法的指导,培养自学能力,有助于增强学生阅读的独立性;创造条件,正确评价是培养和发展学生创造性思维能力的基础和保障。 关键词: 阅读教学 主体性 创造性思维 阅读教学是小学教学的重要组成部分。它是培养学生听说读写各种能力