论文部分内容阅读
初一学生由数的运算到进入符合的运算，开始很不习惯，经常出错，本文就此谈谈自己一些体会与广大同仁交流探讨。
浅析初一数学的学习方法
【摘 要】
：
初一学生由数的运算到进入符合的运算，开始很不习惯，经常出错，本文就此谈谈自己一些体会与广大同仁交流探讨。
【机 构】
：
重庆市石柱县西沱中学校重庆石柱 409106
【出 处】
：
读与写（上，下旬）
【发表日期】
：
2015年9期
其他文献
数学活动是思维能力的体现，是培养、发展学生智力的最好学科。但数学的特点之一是抽象、枯燥，如何用新颖、生动、形象、有趣的形式培养学生的思维能力是现代小学数学教学的一项
随着社会的发展，科技的进步，教育的方式也随着改革有所变化，尤其是近年来由于教育改革的不断实施，更加注重小学生的教学，所以对于小学生的教学模式的变化也是非常重要的。以往的小
在初中数学的学习过程中，我们应努力培养学生＂大树学＂的理念，给学生营造一个轻松和谐的绿色环境，充分调动学生学习数学的积极性，使其既能牢固掌握书本知识，又能进行实际分析、应用，培
在素质教育和应试教育并重的今天，既要学生愿学又乐学，就需要教师在课堂上采用灵活多变的教学方法，使学生＂乐＂在学中，学在＂乐＂中。只有激发学生的学习兴趣，让学生产生渴求探索知识的内
数学作业是课堂教学的延续和补充，是学生独立完成学习任务的活动形式，是数学教学的重要环节。合理的作业设计对学生巩固概念、掌握数学方法、体会数学思想、发展思维有着不可替
在新课改中明确指出了在当下的教学中必须关注学生思考能力的培养，这样才能促进学生的创新发展，基于小学数学本身特点及其小学生的身心特征，使得目前在开展教学的过程中，学生的思
园地选择选择土质肥沃、小气候温暖的地点建园。山地,以5～8°的向阳坡地为宜;平地建园,地下水位应距地面1.0～1.5米以下,土壤应以沙质壤土和透气性良好多腐植物的黏质壤土为宜,
灰霉病是葡萄生产上危害较大的病害之一,近年来随着葡萄设施栽培面积的扩大,病情逐年加重。据江苏省农科院园艺所果树研究专家吴伟
Botrytis cinerea is one of the most ha
教育要创新，就要大力推进素质教育，其着力点是培养学生创新意识和创新能力。学生创新思维能力的培养，是新课程改革理念之一，是实施以创新精神和实践能力为重点的素质教育的重要内
数学课堂教学怎样提大问题？本文主要从如何提一个数学大问题是一门艺术，恰如其分的提大问题能优化课堂教学过程，使师生间不断地处于和谐的信息交流中，从而提高课堂40分钟的教学效