【摘 要】
：
学科本体与学科的研究对象、研究内容、学科定位和发展方向等,具有高度的相关性,应该被纳入学科基础理论研究范畴.长期忽视学科本体研究,是导致出版学学科定位和发展方向模糊、出版学的学术影响和社会功能不足的重要原因.在简要梳理和归纳相关学科研究成果基础上,作者将学科本体解读为学科研究的“预设前提”,将“出版服务”定义为出版学的学科本体,并阐明其理由,分析其意义.
【机 构】
：
武汉大学信息管理学院,430072,武汉
论文部分内容阅读
学科本体与学科的研究对象、研究内容、学科定位和发展方向等,具有高度的相关性,应该被纳入学科基础理论研究范畴.长期忽视学科本体研究,是导致出版学学科定位和发展方向模糊、出版学的学术影响和社会功能不足的重要原因.在简要梳理和归纳相关学科研究成果基础上,作者将学科本体解读为学科研究的“预设前提”,将“出版服务”定义为出版学的学科本体,并阐明其理由,分析其意义.
其他文献
突尼斯人相信,在撒哈拉大沙漠底下很深很深的地方,住着一些小精灵.它们静静地潜藏着,猛猛地吸纳“地气”,六亲不认、心无旁骛地修炼功力.rn然后,它们凝聚千年功力于十指,以四两拨千斤的手法,雕那一块块酣眠于地底的岩石.
学术期刊网站建设是数字出版的重要组成部分.文章对比分析了2020年度《期刊引证报告》中影响因子排名前20的中外学术期刊的网站建设情况.研究发现,尽管国内期刊网站在基础功能的建设上较为完备,但是在内容的丰富性、呈现形式的多样性、学术交流的互动性等方面有所欠缺.建议我国加快建设具有国际影响力的数字出版平台,并在网站建设的具体实践中丰富期刊的内容和呈现形式,提升网站页面的视觉效果,搭建学术互动交流平台,开发特色服务.
在大运河文化带建设向纵深发展和大运河国家文化公园建设蓝图付诸实施的大背景下,对水利部2014年出版的《中华水文化书系(三套丛书)》,总计26分册的当代水文化系列丛书在大学生中的传播情况,进行了抽样调查和深度访谈.研究发现扬州段运河文化传播总体取得了一些令人可喜的学术成就,但在传播途径和传播效果上仍需加强.
美国摄影师协会 (American Society of Cinema-tographers,ASC)和数字电影倡导组织 (Digital Cinema Initiative,DCI)曾于 2004 年牵头制作了时长12 分钟的2K和4K格式StEM (Standard Evalu-ation Material)标准评估素材短片,片段内容是在各种照明条件下的一场意大利婚礼场景,用于为评估和制定数字电影系统规范提供技术支撑,时至今日仍用于数字电影图像编码、解码播放等一系列技术测试中.
主人喜欢猫,也喜欢鱼,于是在家里养一只猫和几条鱼,并把它们养在同一个房间.一日,猫把鱼给吃了.主人十分恼火,把猫暴打了一顿.rn猫被打得遍体鳞伤,蜷缩在墙角,主人见猫一副可怜的样子,心里又后悔起来.这时,他似乎听见了猫在向他诉说着满腹的委屈:“你只打我,怎么不打你自己呢?”
本文针对新时代卫生高职院校思想政治教育所面临的现实困境,学院精准发力、综合施策,以构建科学高效的管理体系、目标体系、队伍体系、课程体系、教材体系、教学体系、评价体系为着力点,确保思想政治教育改革创新有序推进,推动新时代卫生高职院校实现高质量内涵式发展.
日前,“2021年度中国卓越科技期刊十大最美封面评选”活动落下帷幕.“十美”芙蓉出水,令刊界刮目、为“卓越”喝彩.业界谓“十美”为“中国科技期刊卓越行动计划”(以下简称“卓越行动计划”)的第一次“走秀”.那么,“十美”走秀,何美之“秀”?“秀”出何美?
在“双减”政策文件和初步调查的基础上,确定IPA分析的21个项目,利用SPSS软件对108个样本调查结果做IPA分析.分析表明,农村中学家长对校外培训机构节假日不能补文化课、学校服务不讲新文化课、压缩文化课培训机构等方面评价较低,赞同教师获得补偿,而对收取服务费评价较低,同时认为学校防止学生沉迷网络游戏工作有待加强.
教育出版是我国出版业的重要组成部分,关系到落实“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的根本任务.文章深入分析了新时代高等教育内涵式发展对教育出版提出的新要求,结合人民邮电出版社面向高等教育和职业教育的教育出版实践,提出推进教育出版高质量发展的路径.
为实施全媒体传播工程,布局全媒体传播体系,地市级党报媒体融合是其中不可缺少的一环,但却常处于被忽视的“空心地带”.西北五省区是我国经济发展相对欠发达的地区,其地市级党报媒体融合尚处于摸索阶段.本研究聚焦西北五省区33家地市级党报的媒体融合现状,研判西北五省区媒体融合面临的困境与问题,并从推进媒体深度融合与助力区域发展等视角提出媒体融合可行性发展对策.