核电厂多样化驱动系统整体验证方法研究

来源 :核电子学与探测技术 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hmxxg
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为了实现对核电厂多样化驱动系统的整体验证,通过仿真技术建立了核电厂高精度工艺模型和实时的仪控系统模型,开发了验证多样化驱动系统的接口通信软件。该多样化驱动系统通过对这些状态或数值信号的响应产生相应的控制或保护逻辑,输出调节量等各种过程参数送至验证平台工艺数学模型进行计算,进而碍到被验证的多样化驱动系统接入后的电厂状态参数,测试人员可根据这些状态参数确定多样化驱动系统的控制逻辑和响应的正确性。实验结果表明,该整体验证方法能够实现对核电厂多样化驱动系统的在稳态和瞬态工况下的闭环响应验证,可获得较好的验证效果。
其他文献
设计了一种小型多通道的数据采集存储系统。该系统主控核心采用以FPGA为载体的SOPC系统,采集模块通过时分复用分频技术进行通道拓展,可达到128通道,存储模块选用NAND FLASH存
以小孟底沟水电站工程引水隧洞为例,依据隧洞区地应力的测试值及地应力场模拟与反演,综合分析了隧洞区地应力和隧洞围岩应力的分布规律,在此基础上计算获得开挖后洞周围岩应力值
点源扩展函数PSF作为SPECT成像的一个重要参考,反映出相应准直器灵敏度和空间分辨率等的特性。本文在多通道平行束准直器MPB的几何框架下进行物理模型构建,解释了由探测器晶
师专毕业以来一直从事农村小学语文教学工作,在多年教学过程中,发现大多数学生害怕作文,一提起笔就抓耳挠腮,老虎咬天不知从何下口。可归纳为以下几个主要原因:1、觉得无内容可写,对周围事物看似熟悉,一较真模糊不清。2、语言不能准确表述自己想法。3、有所畏惧,不敢表达真情实感。针对以上问题,如何来提高农村孩子的写作能力呢?下面谈谈本人的几点看法。  一、兴趣激发  孔子说过:“知之者不如好之者,好之者不如
小儿脑瘫患者需终身康复,家庭康复对小儿脑瘫有明显促进作用.在专业康复治疗师指导下积极开展家庭康复训练,必然会对患儿的康复产生积极效果.
分别对室内及室外环境进行累积剂量测量和瞬时剂量率测量,并对测量结果进行比对分析。比对结果表明,室内累积剂量测量与瞬时剂量率测量E_n≤1,比对结果为满意;2013年北京市环
【摘 要】 生命教育是中小学德育的重要内容,更是脑瘫学生认识生命、理解生命、尊重生命、热爱生命的教育活动。生命教育能促进脑瘫学生道德品质、行为习惯的养成,有助于其心理素质的培养。学校的德育活动载体对实施生命教育,促进脑瘫学生思想道德建设等起着重要的作用。  【关键词】 脑瘫学生;生命教育;德育  【中图分类号】 G62.3【文献标识码】 A【文章编号】 2095-3089(2017)15-0-01
大岗山水电站在右岸坝肩槽开挖过程中,形成了高陡人工边坡,由于该边坡受多组软弱结构面的控制,形成了不稳定滑体,影响工程安全。为保证边坡的稳定,拟采用以抗剪洞、锚固洞为
现行的高考录取模式,导致高分考生多被公办院校录取,而民办高校录取的考生整体分数低,学生管理难度较大。目前大部分民办高校管理模式实行的严格的封闭式“半军事化”的管理模式
敬语教学贯穿于整个大学阶段,既是难点也是重点。本文以大学日语专业的学生为中心,结合实践教学,提出低年级阶段(一、二年级)应采用传统的以语法翻译教学为中心、交际教学为辅