探索小学语文童话教学的有效策略

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童话教学是小学语文教学的重要组成部分。从目前来看,语文课堂中的童话教学效果不高,难以发挥出其真正的教育价值。为此,教师要努力探索有效的童话教学策略,促进学生健康而全面的发展。 Fairy tale teaching is an important part of Chinese teaching in primary schools. Judging from the current situation, the fairy tale teaching in the Chinese class is not effective enough to exert its true educational value. To this end, teachers should strive to explore effective teaching strategies of fairy tales to promote healthy and comprehensive development of students.
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