【摘 要】
:
精准教学能够准确捕捉课程标准、规划教学目标、确定授课范围、选择恰当的教学内容及教学手段,从而提升学生的学习效率,近几年不断受到教育研究者及教学实践者的关注和青睐.
【机 构】
:
中南民族大学 湖北 武汉430074
论文部分内容阅读
精准教学能够准确捕捉课程标准、规划教学目标、确定授课范围、选择恰当的教学内容及教学手段,从而提升学生的学习效率,近几年不断受到教育研究者及教学实践者的关注和青睐.文章在进行文献研读的基础上,对精准教学的概念进行解析,对精准教学发展的3个阶段进行梳理,并从个性化教学、MOOC学习系统、智慧学习3个方面对精准教学的实践进展情况进行分析,以期为相关研究者提供借鉴和参考.
其他文献
文章对芬兰教育改革的现状进行了阐述,指出在教育改革的过程中,学校应始终以学生的发展为中心,遵循学生的身心发展规律,尊重学生的个性发展,为学生提供丰富而适合的课程,并力
梅克教授提出的“问题连续体”理论指出课堂教学问题应该是连续、序列的问题体系.引导式问题连续体,指向思维的逻辑性,促进学生对知识的自主建构;思辨式问题连续体,指向思维
文章以“课程与教学论”为例,分析了研究性学习教学模式运用于教师教育课程的重要意义,并探索了具体的实践措施.实践表明,这样的变革可以最大限度地增强教学效果,培养学生的
新媒体新技术的发展给高校思想政治教学带来了前所未有的机遇和挑战,反思与重构教学迫在眉睫.文章基于教学实践和相关文献,从课程认知、新媒体新技术认知、教学模式、教学内
文章介绍了OBE工程教育认证教育模式,分析新建地方本科院校化工专业教学体系现状,以OBE工程教育认证为视角,围绕培养目标、毕业要求、课程体系、持续改进长效机制及师资队伍
高校组织员是高校德育工作的主要“实践者”.科学构建高校组织员主流意识形态传播话语体系,可以打消师生之间的“沟通阻障”,将主流价值观念传入青年学生受众之中.构建学校为
辅导员是高校思想政治工作的主力军,其整体素质与教学能力影响甚至决定着思想政治教育工作的质量,也对学生的全面发展产生重要影响.从教育实践看,当前的高校思想政治工作在开
为促进“双一流”建设及大学治理现代化,进一步增强中国特色社会主义大学政治监督对依法治校的效果,文章立足国内现有研究,从政治监督推进依法治校需求的发掘、模式内容的丰
近世代数是数学专业的重要课程,现已渗透各个科学领域,特别是在编码、密码等方面的应用更是十分广泛.文章主要探讨了近世代数课程的实用教学方法,以增强教学效果,进一步提升
为了培养上海工程技术大学学生的工程创新实践能力,实训中心电工教研室开设了基于PSoC的创客电子实践课程.根据本课程特色和实际教学面临的问题,教学团队进行了一些课程建设