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长期以来,人们对高考的反思和批判集中在“反应试教育”的旗帜下。王策三先生较早对这种观点提出质疑。就个体成长而言,实则并没有什么“非素质”的教育,素质教育不是“吹拉弹唱”,不是“平庸宽松”教育、肤浅教育,而“应试教育也培养、提高了青年一代一些方面的素质”。
重识高考:应试教育培养了什么样的素质
【摘 要】
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长期以来,人们对高考的反思和批判集中在“反应试教育”的旗帜下。王策三先生较早对这种观点提出质疑。就个体成长而言,实则并没有什么“非素质”的教育,素质教育不是“吹拉
【机 构】
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北京大学教育学院
【出 处】
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教育科学文摘
【发表日期】
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2020年4期
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