【摘 要】
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<正> 近年以来,文化知识和科学技术迅猛发展,出现了“知识爆炸”和“科技爆炸”.新知识的巨流排山倒海而来,学生的大脑无法包容如此巨量的知识,传统教学的“仓库理论”——即
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<正> 近年以来,文化知识和科学技术迅猛发展,出现了“知识爆炸”和“科技爆炸”.新知识的巨流排山倒海而来,学生的大脑无法包容如此巨量的知识,传统教学的“仓库理论”——即重视记忆知识的教学理论受到挑战,于是发展学生智能的论点便受到人们的普遍重视.从五十年代开始,世界许多国家都相继致力于教学改革运动.苏联赞科夫的“实验新教学体系”;美国布鲁纳的“基本结构的教学理论”和西德根舍因的“范例论”是当前教学理论研究中的三大代表.尽管着眼点和研究方法互异,但他们研究的结论却具有极大的共同点:教学中要提高理论
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<正> 我国城市职工的住房,过去长期由国家和企业包下来.八十年代初开始提出住房改革问题,各地进行了多种方案的试点,囿于国民经济发展过热和继之治理整顿,住房改革的进程程不
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目前,急性中毒病人较多,发生的农药中毒中,仍以急性有机磷农药所致多见.由于该类药品应用广泛,数量和品种多,又容易获取,常因误服,意服或生产过程中操作不当而中毒.我院1998