社会史观下的高中历史教学之浅见

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近年来,随着社会史切入时代的步伐越来越紧凑,该领域的研究与发展也越来越受到大家的重视,此类重视已经慢慢延伸到高中历史教学的舞台。以往传统的历史教学已经无法应对时代发展下所产生的各种社会问题,然而,为大家所慢慢重视的社会史观却能以一种独特的视角为学生认识现代社会,了解现代社会,为解决潜在的社会问题提供一定的帮助。鉴于此,本文从社会史的角度出发,对高中历史教学进行了深入探讨。
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