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《语文课程标准》指出:”汉语拼音教学尽可能有趣味性,与学生说普通话,识字教学相结合。”如何让初入学的孩子们快乐地学习拼音呢?我尝试着把枯燥的拼音教学寓于一个个生动有趣的故事中。经过实践,我惊喜地发现:有趣的故事点燃了孩子们学拼音的热情,激发了他们的兴趣,孩子们在整个学习过程中积极参与,放飞思维,享受着学习的快乐。