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理念设计,技术评价 ——基于活动理论的初中信息技术教学设计的研究
理念设计,技术评价 ——基于活动理论的初中信息技术教学设计的研究
来源 :新课程·中学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xbzss123
【摘 要】
:
在社会经济不断发展和进步的今天,信息技术对人类的生活产生的影响越来越大,基础教育体系中也开展了信息技术的教育.教师应优化信息技术的教学,推广教学活动,在活动理念的推
【作 者】
:
於婷
【机 构】
:
江苏省淮安市金湖吴运铎实验学校,江苏 淮安
【出 处】
:
新课程·中学
【发表日期】
:
2018年7期
【关键词】
:
初中信息技术
教学设计
活动理论
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在社会经济不断发展和进步的今天,信息技术对人类的生活产生的影响越来越大,基础教育体系中也开展了信息技术的教育.教师应优化信息技术的教学,推广教学活动,在活动理念的推广中,充分结合信息技术教学理念增进活动教学设计,提高信息技术课堂的教学质量.
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