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初中生是一个特殊的群体,兴趣是他们学习的最大动力。在初中英语教学中,只有挖掘他们的学习兴趣,循循善诱,因势利导,才能收到良好的教学效果。本文从学生的学习环境、教学内容和教学手段三个方面入手,探讨了如何挖掘初中生学英语学习的兴趣和动力。
挖掘初中学生英语学习兴趣动力的探讨
【摘 要】
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初中生是一个特殊的群体,兴趣是他们学习的最大动力。在初中英语教学中,只有挖掘他们的学习兴趣,循循善诱,因势利导,才能收到良好的教学效果。本文从学生的学习环境、教学内
【机 构】
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江苏省江阴市山观中学
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2012年3期
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