论和谐社会视角下的分配正义

来源 :河南理工大学学报(社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:powermill1
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
分配正义是当今社会发展过程中的一个重大理论和现实问题。借鉴西方罗尔斯的分配正义理论,从构建和谐社会的视角讨论了中国当代的分配正义问题。构建和谐社会的基础是要在社会政治经济活动中实现和谐制度安排,建立和完善利益协调机制,但分配正义是实现和谐制度安排的本质所在,是建设社会主义和谐社会的客观要求,是构建和谐社会的伦理基础。最后对和谐社会视角下的分配正义实现路径作了一些探讨。
其他文献
河南理工大学是一所具有百年发展历史的老校,伴随着新旧制度的演变和历史发展阶段的不同,其教育理念也呈现出不同的时代特征和个性特色,但育人的本质却始终蕴含着传统教育理
高校二级学院文化是大学文化的重要组成部分,是学院发展的灵魂和动力。学院文化建设影响着大学文化建设的进程、方向、活力和效果。加强学院文化建设,有利于实施文化兴校战略,有
收益共享契约是实现供应链系统绩效改善或完美协调的一种机制。考虑到零售商与供应商分别具有浪费与缺货厌恶决策偏好,在缺货与浪费厌恶决策偏好的情况下,建立随机需求下由单
在强有力的政策支撑下,中原经济区视域下的河南文化获得了迅速发展,并表现出了独有的地域特征:农民素质逐步提高,但整体水平偏低;主流意识健康,但封建沉渣尚存;小农意识逐步
荀子是儒学发展史上一个里程碑式的人物,对儒家经学的发展做出了突出的贡献。他的著作《荀子》不仅大量征引《诗》等儒家经典,在征引及诠释过程中将儒家的实用精神投射进去,
校、院(系)领导干部与学生座谈制度是新形势下大学生思想政治教育的方式创新和载体创新,是保持思想政治教育生机和活力的有效途径。座谈制度在大学生思想政治教育中具有价值导
毛泽东在《民众大联合》的三篇文章中,从必要性、现实可能性和实现途径三个方面,对其"民众大联合"的思想进行了论述。青年时期的毛泽东是把"民众大联合"作为改造国家和社会的根本
高校马克思主义大众化的基本性质是以学习和运用马克思主义为内容的思想理论建设,它揭示了高校思想政治教育的新内涵,提升了思想政治教育的理论境界。高校马克思主义大众化工
杭州市经济社会的和谐发展不仅需要资源、机制,还需要进一步激发创业精神,以和谐创业推动和谐社会建设。“和谐创业”是贯彻落实党的十七大精神的战略举措之一,是构建和谐社会以
杭州,是我国东南地区的道教中心之一。道教文化内涵十分丰富,而风景优美的吴山,又是杭州道观最集中的地方,山上山下多达数十处。本文介绍的5大道观又是道教文化与吴山风景十分融