论文部分内容阅读
神经保护药物治疗急性脊髓损伤的研究进展
【机 构】
：
222042江苏省，蚌埠医学院附属连云港东方医院,222042江苏省，蚌埠医学院附属连云港东方医院神经外科,222042江苏省，蚌埠医学院附属连云港东方医院神经外科,
【出 处】
：
中华神经外科杂志
【发表日期】
：
2016年32期
其他文献
由于自身免疫紊乱、糖皮质激素和免疫抑制剂的使用，系统性红斑狼疮(Systemic lupus erythematosus，SLE)患者易感染流感病毒。流感病毒感染影响狼疮病情的稳定性，SLE患者感染流感病毒其病死率是普通人群感染流感病毒的5倍。疫苗接种是预防流感病毒感染最有效的措施，国外对SLE患者接种流感疫苗研究较为深入，国内未见相关研究报道。该文就SLE患者接种流感疫苗的预防保护效果、安全性、
目的探讨肝移植术后感染的可能危险因素，为有效防治术后感染提供依据。方法回顾性分析首都医科大学附属北京朝阳医院2011年1月至2014年12月113例接受肝移植手术患者的临床资料和实验室结果。根据感染情况将病例分为感染组和非感染组，对肝移植术后感染可能的危险因素进行Logistic多元回归分析。结果113例肝移植患者中，35例发生术后感染。单因素分析显示，术前住院天数、终末期肝病模型(MELD)评分
摘要：教育质量监测结果应用是教育质量监测工作的重要环节之一。教育质量监测一般采取对大规模或较大规模群体抽样方式，围绕教育质量以及影响教育质量形成的相关因素采集数据，根据数据反馈的信息检查对应群体的教育质量是否符合质量标准。对教育质量监测结果的分析与应用，其价值主要在于精准定位、诊断教学、找出顽疾。此外，其对于区县专业化建设和学校、教师的教学改进行为也具有重要作用。学业质量是教育质量监测中的重要组成
目的探讨中性粒细胞碱性磷酸酶(NAP)在急性脑出血患者合并感染中的应用价值。方法收集2010年1月至2016年7月在南通大学第二附属医院住院的208例急性脑出血患者，按照有无并发感染分为感染组(56例)和无感染组(152例)，另外收集30名正常体检者作为健康对照组。收集所有受试者的外周血，检测白细胞(WBC)、中性粒细胞、降钙素原(PCT)和中性粒细胞碱性磷酸酶(NAP)的水平，采用受试者工作特征
目的探讨经右侧桡动脉入路支架成形术治疗牛角型主动脉弓或Ⅲ型主动脉弓合并颈动脉狭窄的可行性及安全性。方法回顾性分析2015年9月至2016年2月郑州大学人民医院脑血管介入治疗中心经右侧桡动脉入路支架成形术治疗的16例Ⅲ型主动脉弓合并右侧颈动脉狭窄或牛角型主动脉弓合并左侧颈动脉狭窄患者的临床资料，包括手术成功率、心脑血管并发症以及桡动脉穿刺并发症。指引导管超选目标血管均采用同轴技术。同时选取2014年
目的探讨阳性报警时间(TTP)对凝固酶阴性葡萄球菌(CNS)颅内感染鉴别诊断应用价值。方法回顾性分析中南大学湘雅医院2015年1至12月脑脊液培养出凝固酶阴性葡萄球菌成人患者124例，分为颅内感染组(n＝70)和脑脊液培养污染组(n＝54)。比较颅内感染组和脑脊液培养污染组TTP的差异，绘制受试者工作特征(ROC)曲线，计算ROC曲线下的面积(AUC)，同时比较不同种类CNS阳性患者的TTP。采用
目的探讨切除性手术治疗儿童和青少年难治性癫痫患者的临床特点和疗效。方法纳入首都医科大学宣武医院功能神经外科2001年4月至2014年12月行切除性手术治疗的≤18岁的难治性癫痫患者，共620例。回顾性分析儿童及青少年癫痫外科治疗的临床特点和手术疗效。结果620例中，低龄组(0～7岁)132例，学龄组(>7～12岁)171例，青春期组(>12～18岁)317例。MRI定位癫痫灶阴性者169例(27.
教材是教师课堂教学的重要依据，是连接课程方案与教学实践的重要载体。教师必须要深度阅读教材，提升对教材的把控能力，促进自身的专业化教学水平的发展。 一、深读“课题”：读出“新知教学方向” 阅读数学教材的第一步是阅读课题，只有从课题中读出要教什么，才能真正弄清楚新知的教学方向。北师版小学数学教材的许多课题都是以情境标题的形式呈现的，教师需要透过情境标题读出数学课题，可以先初步浏览教材全文，用自己的
期刊