另一种“一个都不能少”

来源 :山东教育:中学刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dingyongguo
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
不知大家看过电影《一个都不能少》没有,影片中,为了一个流失的学生,全社会都令人感动地动员起采了。而现实生活中,远比此严重的是农村教师的流失。在经济发展相对落后的滨州某县一个镇,仅去年一年就有17名教师外流,其中本科学历占23.5%,具有中级以上职称的占80%。具有县级以上荣誉称号的12人,大部分是跨地应聘。最远的应聘到上海。由于教师流失而造成的教育失血。严重影响了农村教育事业的发展。如何实现农村教师“一个都不能少”,
其他文献
本文以地方经济建设的现实需求和高校图书馆的信息资源优势为依据论述了高校图书馆服务地方经济建设的必要性与可行性.并对高校图书馆服务地方经济建设提出了具体构想。
报告阵发性室上性心动过速(RSVT)电生理检查中发现的几种少见的旁道电生理特性.例1为一左侧隐匿性房室旁道参与的房室折返性心动过速,其心室扫描示旁道逆向有效不应期260ms,
摘要自从改革开放以来,我国经济体制得以不断完善及健全.干部人事制度改革也随之得以逐步的深入.干部人才工作开始出现诸多的新问题和新情况.这便使得干部人事档案工作逐渐地面l
在中学历史教学过程中.经常会遇到历史人物的评价问题。那么该如何引导学生评价历史人物.该注意哪些方面的问题呢?下面笔者就结合自己在教学过程中的体会,谈谈自己的一些看法。
三维电生理标测系统是实施复杂电生理手术的主要平台。根据电生理手术的需要,理想的三维系统应满足:①三维图像真实可靠;②电解剖图信息丰富,能提供激动图、电压图、碎裂电位图和
本文主要探讨了中等专业学校计算机教学的实践与创新,通过笔者的一些个人经验和体会,从在课堂上激发学生的学习兴趣、在课堂上培养学生的创新能力、在课堂上培养学生的问题意
提高职业实践教学的有效性,必须遵循以市场为导向、学生能力为本位的原则,从职业岗位的实际需要出发,重视职业实践课教学的效益,强化学生动手能力的培养;积极推行专业实践教
患者女性,45岁。因胸闷、气急1周入院。当地医院心电图检查(图1A)诊断为:窦性心动过缓,频发间位性房性期前收缩,加速的室性逸搏。体检:BP136/75mmHg,一般情况良好。心界不大,心率95次/mi
食管法心脏电理检查临床应用20余年来,在评估窦房结功能、房室交接区传导功能及研究心律失常的发病机制和解释某些特殊心电现象等方面发挥了重要作用.
课堂是学生自我发展和实现的主要精神阵地。营造和谐高效的语文课堂,可以使每个学生的个人潜能得以发掘。 Classroom is the main spiritual position where students devel