【摘 要】
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在“互联网+教育”时代,利用微信自主学习大学物理突破了传统大学物理教学的局限,能有效利用大学生碎片化时间学习,并激发学生学习大学物理的兴趣。根据信息化时代大学生的电
【基金项目】
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华南农业大学2017年本科教学改革项目(JG17120)
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在“互联网+教育”时代,利用微信自主学习大学物理突破了传统大学物理教学的局限,能有效利用大学生碎片化时间学习,并激发学生学习大学物理的兴趣。根据信息化时代大学生的电子阅读习惯,提出一个大学物理教学微信公众号的整体设计方案。此公众号操作简单、翻阅方便、内容丰富,集教学服务和大学物理的学习体系为一体,植入了大学物理每个章节的特色微课,能随时随地帮助学生学习、巩固大学物理知识并提高其自主学习的能力。
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