【摘 要】
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幼儿园教学交往是指在幼儿园教学活动中教师与幼儿、幼儿与幼儿之间发生的相互作用。目前的幼儿园教学交往缺乏交互性,主要局限于教师与少数幼儿之间的交往,而且过度集中于师
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幼儿园教学交往是指在幼儿园教学活动中教师与幼儿、幼儿与幼儿之间发生的相互作用。目前的幼儿园教学交往缺乏交互性,主要局限于教师与少数幼儿之间的交往,而且过度集中于师幼交往,幼儿与幼儿之间的交往较少。师幼间的交往多借助"知识"的物质载体进行,忽视了情感、精神的交际功能。要改善幼儿园教学交往的缺失现象,首先要重建教育价值,其次要转变教学方式,同时还要深化教学交往,以此提升幼儿园教学交往质量,促进幼儿的健康发展。
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