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摘要:物理是高中阶段开设的一门重要学科,许多同学由于方法不当,认为物理难学,从而放弃这门学科的学习,从而导致越学越困难。而如何学好物理,课堂教学是关键,本文从提高教学效率的理念出发,结合课堂教学分析高中物理有效教学策略。  关键词:教学效率;情景创设;合作学习;探索  近年来,在新课改的要求下,国家的中小学课堂都在不断进行课程改革,创新教学手段,初高中也是教学越来越注重对于学生思维能力、逻辑能力、
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