【摘 要】
：
由美国心肺血液研究所和美国联合健康集团共同资助的中国国际慢性病预防中心于2009年11月18日上午在北京大学医学部隆重举行成立典礼。这是由上述两家机构资助在全世界发展中国家建立的11个慢性病防治研究中心之一。全国人民代表大会常务委员会副委员长韩启德院士、卫生部疾病预防与控制局齐小秋局长等出席成立典礼并致词。在我国，百分之八十以上的死亡是由慢性疾病导致的。预计在未来数十年内，由慢性疾病导致的死亡人数
论文部分内容阅读
由美国心肺血液研究所和美国联合健康集团共同资助的中国国际慢性病预防中心于2009年11月18日上午在北京大学医学部隆重举行成立典礼。这是由上述两家机构资助在全世界发展中国家建立的11个慢性病防治研究中心之一。全国人民代表大会常务委员会副委员长韩启德院士、卫生部疾病预防与控制局齐小秋局长等出席成立典礼并致词。在我国，百分之八十以上的死亡是由慢性疾病导致的。预计在未来数十年内，由慢性疾病导致的死亡人数会持续上升。
其他文献
目的 探讨冠状动脉血流缓慢患者冠状动脉血流储备(CFR)的改变以及阿托伐他汀对这类患者CFR的影响.方法 入选有胸痛症状但冠状动脉造影结构正常的冠状动脉血流缓慢患者91例,分为治疗组(51例)和无治疗组(40例).治疗组给予阿托伐他汀20 mg治疗8周.另选26例冠状动脉造影正常且运动试验阴性的无心脏疾患者为正常对照组.治疗前后测定治疗组和无治疗组的血脂以及利用腺苷负荷超声记录左前降支远端血流频谱
《急性心肌梗死心电图临床现代概念》是国内较全面阐述该领域最新进展的专著。由杨波副教授编著，辽宁科技出版社出版。本书内容新颖，全书始终围绕急性心肌梗死临床心电图，阐述预测犯罪动脉和闭塞的水平多种诊断标准，也对急性左主干、第一对角支、钝角支闭塞和特殊情况下的如束支阻滞，心室起搏节律合并心肌梗死的心电图特点。
摘要：伴随新课改的推进，很多新的教学模式出现在了人们眼前，比如情境教学、启发教学、分层教学等。课堂上人们对教师与学生的积极互动也更加关注。这种情况下建立高效的互动性课堂，并将其应用到高中化学教学中，对于激发学生的学习兴趣，提升高中化学教学的实效性具有重要意义。本文就目前高中化学课堂面临的问题进行了分析，并提出了实施互动课堂的策略。 关键词：高中化学;互动课堂;策略 高中化学教学具有较爱哪个的
动脉导管未闭(patent ductus arterious,PDA)属婴幼儿常见先心病,近年介入治疗合并肺动脉高压(pulmonary artery hypertension,PAH)的PDA也已取得较好的疗效.但近期我院有2例合并PAH的PDA患者在封堵后第2天封堵器意外脱落,经努力2例均经导管将脱落封堵器取出,现就其经验教训做一报道。
摘要：美术教育在增强学生的创新意识、培养学生的创新素质、培养学生的独特个性等方面起着非常积极有效的作用。因此，在中职美术教学中，为了从根本上激发学生的学习兴趣，个性化教学是一个非常明智和正确的决策，它不仅有利于学生个性的培养，也有利于学生综合能力的提高，在教学中起着至关重要的作用。 关键词：个性化教学;中职美术;教学目标 前言 艺术课程是一门艺术课程。每个人都有自己的理解。中职生个性鲜明，有
为提高广大作者的医学论文特别是英文医学论文的写作水平，中华医学会中华医学杂志英文版定于2010年5月14—17日在郑州举办第11期“全国医学论文写作研修班”。研修班邀请国内有丰富审稿、投稿和英文写作经验的专家进行授课。
患者女,23岁,因"间断心慌1个月,晕厥2次",于2008年6月10日入院.两次晕厥均在活动中发生,发作前有黑矇,无抽搐,无口舌咬伤及大小便失禁.既往身体健康,无感冒及腹泻病史,无胸痛及胸闷。
摘要：随着江苏省课程游戏化改革的推进，我们也对幼儿园的课程进行了审视和改革，本文立足于幼儿园实际，尝试开展微主题实施，对于主题来源、实施理念、主题脉络等进行简明扼要的阐述。同时也表明，在课程实施的过程中，需要教师能改变原有思维模式，需不断追随孩子的兴趣和经验，才能让课程更加灵活且富有生命力。 关键词：幼儿园;微主题活动;实践与探究 江苏省课程游戏化改革第二步支架《改造我们的专业知识和能力结构》
目的 探讨成年人血浆N末端B型利钠肽原(NT-proBNP)的正常参考值范围及影响因素.方法 选择常规临床检查和冠状动脉造影正常的成年人300例,用酶联免疫吸附法检测血浆NT-proBNP浓度.以每10岁为一个年龄组,比较各年龄组间和相同年龄组的男女间血浆NT-proBNP浓度的差异,并分别比较有与无高血压病、糖尿病及超重者的血浆NT-proBNP浓度.用多元逐步回归分析方法,分析血浆NT-pro
摘要：在最近几年里，人们对初中教育中学生的综合能力培养越来越关注，期望可以培养出更多具有创新能力和自主学习探究能力的初中生。初中数学这门学科是学生能够形成发散思维的关键学科，需要初中数学教师顺应时代的脚步，以全新的目光看待该课程，并制定出满足初中生身心发展的教学方案。 关键词：出这种数学;自主学习;教学研究 初中生在学习期间不需要教师和家长催促，心甘情愿地在知识的海洋中遨游，这种行为属于自主学