【摘 要】
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曾听说过这样的一个故事:印第安人得到一辆汽车,他们为使汽车移动想了各种办法:用人推,用马拉.结果累得人仰马翻,汽车却只移动了一小段.印第安人不知道汽车自身有发动机,一旦
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曾听说过这样的一个故事:印第安人得到一辆汽车,他们为使汽车移动想了各种办法:用人推,用马拉.结果累得人仰马翻,汽车却只移动了一小段.印第安人不知道汽车自身有发动机,一旦启动,可以奔驰.我们的学生就仿佛是一辆辆蕴含着巨大潜能的“汽车”,智慧的教师应该不断激发学生潜能,让学生张扬个性、自由发展、主动探究,而不是单纯的“推拉”.我认为只有把课堂还给学生,才能使学生热爱课堂,从而提高课堂教学的有效性.在实践中,我主要做了以下几方面的尝试:
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