【摘 要】
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利用社会资源实施学校课程,这是符合当今国际教育改革趋势的时代特征。上海市教育委员会、上海市科学技术委员会配合基础型、拓展型、研究型三类课程的实施颁发了多项文件,为
【机 构】
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华东师范大学教育科学学院,上海市格致中学
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利用社会资源实施学校课程,这是符合当今国际教育改革趋势的时代特征。上海市教育委员会、上海市科学技术委员会配合基础型、拓展型、研究型三类课程的实施颁发了多项文件,为如何利用社会资源优化信息科技学科提供了空间。通过对科普场所的实地考察和调研,就科普场馆资源如何发挥学生在中学信息科技学科学习教育中的主体作用、如何提高学生的创新精神和实践能力等,进行了一些有益的探索。
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