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在教学"相交线与平行线"单元时,可以借助概念图辨析概念之间的差别,构建思维导图静态化呈现思维过程,整合章节教材,可以利用关系图梳理知识间的内在脉络.通过图式教学,能有效提高学生的推理能力.
利用图式教学手段,谈如何教授“相交线与平行线”
【摘 要】
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在教学"相交线与平行线"单元时,可以借助概念图辨析概念之间的差别,构建思维导图静态化呈现思维过程,整合章节教材,可以利用关系图梳理知识间的内在脉络.通过图式教学,能有效
【机 构】
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江苏苏州市浒墅关中学
【出 处】
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数学教学通讯
【发表日期】
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2013年25期
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