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传承与创新:实验教材的价值取向(二)——人教版初中语文试用修订本(2000年)与人教版语文实验教科书(7-9年)之比较
传承与创新:实验教材的价值取向(二)——人教版初中语文试用修订本(2000年)与人教版语文实验教科书(7-9年)之比较
来源 :福建教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hlxcun871
【摘 要】
:
(续本刊2002年第11期)2000年秋季,实验人教版语文教科书的国家级、省级实验区内,有两套初中语文教材在同时运作.一是初二、初三年学生继续使用2000年版的九义初中语文试用修
【作 者】
:
陈光辉
【机 构】
:
东山县教师进修学校
【出 处】
:
福建教育学院学报
【发表日期】
:
2003年5期
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(续本刊2002年第11期)2000年秋季,实验人教版语文教科书的国家级、省级实验区内,有两套初中语文教材在同时运作.一是初二、初三年学生继续使用2000年版的九义初中语文试用修订本教材(简称修订本教材);二是新入学的初一年学生,开始使用义务教育课程标准语文教科书(简称实验教材).
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